2019-04-24

Пособия для дошкольников и педагогов

Популярность раннего развития детей вызывает довольно много споров. Тем не менее, результаты обучения по определенным методикам наглядно свидетельствуют о том, что подобные занятия как минимум небесполезны и позволяют раскрыть потенциал ребенка. Многие занятия не требуют особой подготовки, поэтому родители могут самостоятельно заниматься с детьми, приобретя методические пособия.

На рынке образовательной литературы сегодня представлено огромное количество изданий, адресованных дошкольникам. Учебные пособия для дошкольников подразделяются на группы по возрастам, предметам. Охватить весь перечень сразу довольно сложно, но в интернете на тематических форумах и в сообществах можно найти обсуждения различных методик и книг. Родители и педагоги делятся своими впечатлениями: на основании их отзывов можно составить определенные представления о заинтересовавших пособиях.

Пособия для педагогов – другая группа образовательной литературы. Здесь могут встречаться книги, содержащие задания для детей с методическими указаниями для взрослых, а также пособия, включающие внушительную теоретическую часть, подкрепленную практическими примерами.

Оба типа пособий полезно иметь дома. Подобные книги помогают родителям продумывать продуктивный досуг с детьми, а также углублять знания о нормах и особенностях развития познавательных способностях малышей в различных возрастных группах.

Как подобрать пособия

1. По типу методик. Методики, разработанные ведущими педагогами и психологами, являются материалами, эффективность которых доказана на практике. Они являются авторскими и обычно содержат подробные описания проведения занятий.

Некоторые пособия были составлены авторами по принципу уже имеющихся наработок. Они содержать привычные и понятные многим уроки, адаптированные под умения деток разных возрастов.

2. По возрасту. Существуют разные взгляды на соотнесение представленного материала с когнитивными и физическими возможностями детей. Важно помнить, что каждый малыш индивидуален: не следует гнаться за нормами, забывая об особенностях ребенка. Родители могут выбирать пособия, ориентируясь на фактический возраст ребенка, либо приобретать пособия следующей возрастной группы, если по текущим книгам малышу заниматься уже неинтересно.